Информационно-методическое и психолого-педагогическое сопровождение педагогов осуществляется посредством психологических семинаров «Предпринимательские способности и их сущность», диагностики уровня сформированности предпринимательской культуры участников проекта, семинара-практикума « Основы предпринимательства», тренингового занятия «Я достигну успеха», семинара «Психолого-педагогическое сопровождение профессионального самоопределения учащихся».

В традицию учреждения вошли: проведение онлайн межшкольной молодёжной трибуны «Наш голос» мероприятие объединило единомышленников в реализации проекта «Идеи молодых». Онлайн-встреча с интересными людьми «История глазами моих земляков» способствует пополнению экспозиции «Истоки предпринимательства на Жодишковской земле» в школьном историко-краеведческом музее «Нальшча». Дебат-турнир «Голос тинейджера» который способствует воплощению новых идей в реализацию проекта «Я молод, я все могу».

Мини-проект «Мое профессиональное будущее», разработанный педагогом-психологом Н.Ч.Обухович и реализуемый с учащимися 9-11 классов, способствует профессиональному самоопределению подростков. Творческое ассорти «Моя будущая профессия» с участием 5-11 классов направлено на знакомство с профессиями, востребованными в сельской местности.

О результативности представленного опыта свидетельствуют итоги анкетирования обучающихся и родителей «Об идее создания учебной бизнес-компании «ИСКРА» и «О результативности деятельности учебной бизнес-компании «ИСКРА». Анализ анкетирования участников учебной бизнес-компании «ИСКРА» показывает, что она является эффективным средством экономического воспитания, формирования предпринимательских компетенций обучающихся, подготовки школьников к осознанному выбору профессии и своего места в обществе Высокая оценка деятельности учебной бизнес-компании «ИСКРА» объясняется тем, что совместная со сверстниками и взрослыми деятельность была значима, интересна для детей, способствовала формированию деятельностных умений и способности к освоению взрослого общества, что подтверждают встречи, проведенные на базах учреждений нашего района во время оздоровительного периода, районных и областных мероприятий. В рамках реализации проекта учащимся были предложены различные формы деятельности, направленные на социальную адаптацию ребенка, личностное развитие воспитанников, культурное самосовершенствование, жизненное и профессиональное самоопределение.

В рамках реализации проекта наиболее значимыми были мероприятия: онлайн-классный час «От идеи к воплощению», внеклассное мероприятие «Я – предприниматель на селе», организованы экскурсии и походы на предприятия и к индивидуальным предпринимателям «Узнаём профессии», круглый стол «Молодежь и предпринимательство», внеклассное мероприятие «Бизнес старт», Недели «Предпринимательство – знамение времени», «Выбери будущее сегодня», предпринимательский квест «Молодежь в сфере предпринимательства», творческое ассорти «Я в предприниматели пошел бы, пусть меня научат!», уроки предпринимательства «Больше возможностей», «Бизнес и предпринимательство», «Школа юных предпринимателей», online-конкурсы «Профессия – предприниматель», «Каким я вижу мир бизнеса». Организована экспедиция «Составление карты-схемы «Инфраструктура предпринимательства в Жодишковском сельском исполнительном комитете» в результате чего пополнена экспозиция «Предметы хозяйственной и предпринимательской деятельности региона» в школьном историко-краеведческом музее «Нальшча», фестиваль идей «Я в свете профессий».

В социальной сети В КОНТАКТЕ создана группа «ТРИ-С» (Сетевое Сообщество Сообщников). В группе размещена реклама школьной бизнес-компании «Искра», разработки деловых игр для старшеклассников Представлена тематическая экскурсия «От истоков предпринимательства на Жодишковской земле»

Ярким подтверждением формирования предпринимательской культуры у обучающихся, развития лидерских качеств является деятельность образцового фольклорного коллектива «Нальшчаначка».